LÓGICA: JAVIERA LONDOÑO GRADO 6

  DURANTE TU VIAJE AL CONCEPTO DE UNIDADES DE LONGITUD   TE RECOMIENDO LEER CON MUCHA ATENCIÓN LA INFORMACIÓN QUE ESTÁ EN EL BLOG, VER LOS VIDEOS DE APOYO, POR ÚLTIMO, REALIZAR LAS  ACTIVIDADES 4 Y 5 FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES ( 31 DE OCTUBRE ) Qué es Medir: Medir consiste calcular o comparar cuántas veces cabe una unidad estándar en un determinado lugar. Existen diferentes instrumentos que sirven para medir, por ejemplo: La longitud se mide en metros, centímetros o kilómetros. El tiempo se mide en segundos, minutos u horas La masa se mide en gramos o kilogramos.  Etc. Existen muchas unidades para medir cosas, pero las anteriores son las que más comúnmente escuchamos.  UNIDADES DE LONGITUD: Las unidades de longitud sirven para “medir distancias de un punto hasta otro”. La mayoría de los países utilizan el sistema métrico decimal. La unidad principal para medir longitudes en dicho sistema es el metro (m). Tiene 3 múltiplos: kilómetro (km), hectómetro (Hm) y decámetro

  DURANTE  TU VIAJE  AL CONCEPTO DE POLÍGONOS ,   TE RECOMIENDO LEER CON MUCHA ATENCIÓN  LA INFORMACIÓN QUE ESTÁ EN EL BLOG,  VER LOS VIDEOS DE APOYO, POR ÚLTIMO  REALIZAR LA ACTIVIDAD 3 .  fecha  límite  de entrega del trabajo  (domingo 27  de septiembre del 2020  ) Qué son los polígonos.? Un  polígono  es el área de un plano que está delimitado por líneas que tienen que ser rectas. Si hacemos caso a la etimología de la palabra, polígono proviene de los términos griegos « poli » y « gono «. « Poli » podría traducirse como «muchos» y « gono » como «ángulo». Atendiendo a esto podríamos decir que un polígono es literalmente aquello que tiene muchos ángulos. Para considerar polígono a una figura esta debe cumplir que sus líneas siempre deben ser rectas y que no puede estar abierto. (la página 98 del libro de matemáticas de grado 6 ayudaría a complementar tus conocimientos.) VIDEO DE APOYO: LO PUEDES VER HASTA EL MINUTO 3, SIN   EMBARGO  LO PUEDES TERMINAR PARA COMPLEMENTAR  TUS CONO